盖洛普优势才干解读：交往才干（Relator）

一句话描述

帮亲不帮理

才干特点

如果喜欢一个人，会快速拉近和对方的关系，哪怕是个社恐，也会用一些方式引起对方的注意

和老朋友呆在一起，是最 happy 的事情了，如果说还有比这更开心的，那就是一起做点事

才干组合

交往 + 沟通：会表达对你的重视

交往 + 纪律 + 和谐：一起出去玩的话，ta 会来制定出行规划，会尽量考虑到每个人的需求

才干使用

“交往”才干非常在乎“自己人”，如果想要更好的发挥该才干优势，你需要：

积极倾听：培养倾听的能力，深入理解他人
情商提升：学习识别和管理自己及他人情绪的技巧
网络拓展：有策略地扩大社交圈，建立多元化人际网络
社交场合把握：学会在不同场合适当展现自己

但同时也要注意，不要让该才干过度发挥，你可以试试：

设立边界：学会在社交中设立并维护个人边界
独处平衡：虽然你很喜欢和自己在乎的人呆在一起，但也要保证充足的独处时间
质量优先：注重建立深度关系，而非追求数量
选择性社交：学会适度拒绝，不参与每个社交邀约
避免过度依赖：培养独立性，不过度依赖社交关系

为什么它在“关系建立”维度

我很好奇，为什么“交往”才干在“关系建立”维度，尝试从我的理解去解释一下，它不一定对，希望能给你一些启发

“关系建立”维度关注，如何和他人建立关系，对于“交往”才干来说：

重视亲密关系：交往才干靠前的人，喜欢并重视人际间的亲密关系，这有利于建立和维护深厚的人际关系
加深关系：交往才干靠前的人，倾向于和原来的朋友加深关系，而不仅仅是扩大社交圈
共同目标：交往才干靠前的人，最大的满足感来自于与朋友一起为实现共同目标而努力，这有助于建立更有意义的关系
信任和真诚：交往才干靠前的人，重视真诚的关系，愿意承担建立深厚关系所带来的风险，这能够让他们建立牢固的信任关系
了解他人：交往才干靠前的人，希望深入了解他人的情感、目标、恐惧和梦想，同时也希望被他人了解，这种双向的深入了解有助于他们和他人建立更亲密的关系

“交往”才干通过设立共同目标、对他人信任和真诚等方式，来更好的和他人建立关系，符合“关系建立”维度关注的事情

四大维度下的“交往”才干

关于四大维度可查看这篇文章 👉 ：盖洛普四大维度解读

同样的“交往”才干，四大维度排序不同，交往才干表现也就不同

战略思维维度 + 交往才干：

能够洞察人际关系中的细微变化
善于利用人际网络获取信息和资源
可以通过人际关系来预测和规划未来发展

关系建立维度 + 交往才干：

喜欢并善于建立亲密的人际关系
能够与他人保持紧密联系
倾向于深化已有的关系，而非仅仅扩大社交圈
愿意投入时间和精力维护友谊

影响力维度 + 交往才干：

通过建立深厚的人际关系来影响他人
善于通过个人联系来推动团队合作
可以利用人际网络来实现目标

执行力维度 + 交往才干：

能够通过与他人合作来完成任务
善于利用人际关系来克服障碍和解决问题
通过团队合作提高工作效率

具有突出交往才干的人通常重视并享受亲密的人际关系，愿意投入时间和精力深化友谊
他们善于建立和维护信任关系，能够感知他人的情感需求，倾向于通过合作来实现目标

送给“交往”才干一句话

交往的意义不在于扩大社交圈，而在于深化关系的质量。不是为了认识更多人，而是为了与人建立真正有意义的连接。

“交往”的优势发展建议

建立关系深化计划，每月选择一个关系重点发展
学习深度倾听技巧，提升真正理解他人的能力
设计有意义的互动仪式，如月度深度对话
建立“关系投资”思维，定期为重要关系付出时间
练习适度自我揭示，在适当时机分享真实感受和想法

“交往”的常见误解澄清

常见误解：只与亲近的小圈子交往，排斥新人。
澄清：交往才干是偏好深度而非排斥广度。这些人投入时间发展真诚持久的联系，而非浅层交往。成熟的交往才干同样欢迎新关系，只是更重视将关系发展到深度层次。

各个年龄段下的“交往”才干

这只是我个人的一个头脑风暴，不一定对，仅供参考

儿童期：更喜欢深度友谊而非表面社交，可能只有几个密友但关系很深。质量重于数量
青少年期：开始建立终身友谊，学会在关系中投入时间和精力。可能因重情而受伤
青年期：深度关系成为人生支柱，但需要学会职业关系与私人关系的界限
中年期：关系网络成为最宝贵资产，通过深度连接创造价值。成为“关系的园丁”
老年期：珍惜并维护一生的友谊，同时有选择地建立新的深度关系

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